Hybridation de MOOC pour former les étudiants

Hybridation de MOOC pour former les étudiants

De retour de Grenoble et du colloque Question de Pédagogie dans l’enseignement supérieur (QPES 2017), voilà un certain nombre de contributions sur l’usage des MOOC dans l’enseignement supérieur.

  • Hybridation d’un MOOC : quels moyens déployer ? (2017) Colloque QPES, Grenoble

Résumé
Hybridation et intégration d’un MOOC dans un cursus de formation initiale : quels moyens déployer ? Depuis trois ans, l’équipe du MOOC Gestion de Projet (Centrale Lille) innove en proposant un accompagnement des établissements d’enseignement supérieur intégrant le MOOC dans leurs programmes de formation.… la suite...

EMOOCs 2015

EMOOCs 2015

Banière emoocs2015 European stakeholder SummitAujourd’hui s’est ouvert le colloque EMOOC 2015, rassemblant les plus grands acteurs européens autour des expériences et « best practices » en matière de MOOC, à Mons en Belgique (Université Catholique de Louvain).

220 personnes provenant de l’Europe entière ont répondu présentes à l’invitation.

Le colloque eMOOCs se poursuit jusqu’à mercredi 20/05/2015 autour de 4 grandes thématiques :

  • Les politiques institutionnelles
  • Les expériences terrain et les praticiens
  • La Recherche
  • L’approche « Worldwide »

10 articles  ont été publiés avant le colloque, sur le mode de la classe inversée, sur la plateforme de MOOC EdX.… la suite...

elearn² : l’analyse de la prof du net…

elearn² : l’analyse de la prof du net…

MAJ du 28/11 – Après 1 mois, le Mooc elearn ²  tient toutes ses promesses…

Le module 1 a été pour moi un vrai régal.

Il a été réalisé par des pédagogues, qui même s’ils s’adressent à un public plutôt averti (des professeurs en majorité), ont fait le choix de la simplicité et du pragmatisme dans la présentation des concepts. Le premiers module traitait de théories et modèles de sciences de l’éducation.… la suite...

Cibler l’apprenant au cœur du MOOC

Cibler l’apprenant au cœur du MOOC

A qui la formation s’adresse-t-elle ?

Cette question essentielle devrait se poser préalablement à l’élaboration de toute formation… En principe…

Pourtant, la logique des MOOCs est visiblement un peu différente…  Il est vrai qu’il est difficile de  prendre en compte la variété des personnes souhaitant suivre un MOOC, lorsque celui-ci regroupe plusieurs milliers d’apprenants. Mais combien en reste-t-il à la fin ?… la suite...

MOOC « Comprendre les média en comprenant Google »

MOOC « Comprendre les média en comprenant Google »

Ou plutôt « Understanding media by understanding Google » dans le texte original.

C’est le dernier Mooc, lancé sur Coursera lundi dernier (le 16/09) par la « Northwestern University« .

 

Voici la traduction, des objectifs de ce Mooc de 6 semaines, dirigé par le Professeur Youngman  :

« Dans ce cours proposé par l’école Medill de la Northwestern University, vous apprendrez à comprendre les tactiques que les sociétés de média modernes, les journalistes, les marketeurs, les politiciens, les réseaux sociaux utilisent pour vous atteindre et affecter votre comportement.la suite...