« Faites de vos apprenants des héros »

Tel était le titre de la première conférence à laquelle j’ai assisté au salon du e-learning. Elle était animée par 2 professionnels de la société MINDEEX

Grace à une analogie avec un film d’aventure, cette conférence expliquait très clairement les phases de l’apprentissage et l’état d’esprit de notre héro, l’apprenant. L’idée était de construire nos formations comme un film d’aventure,avec ses rebondissements,pour arriver au dénouement final : l’acquisition des compétences

Voici le résumé de cette conférence très intéressante :

Le scénario de formation

Pour qu’un film soit passionnant, il faut réunion 4 éléments clés :

  • l’intrigue,
  • le thème,
  • les personnages,
  • un univers

En formation, nous devons  bâtir plusieurs scénari :
1 Scénario pédagogique : pour un quizz, le choix du type de question et de la méthode de notation, par exemple
2 Scénario e-learning : fil rouge théorie/pratique, choix du média pour l’apprentissage : vidéo, son, images
3 Scénario de « l’aventure » : parcours de formation : e-learning pour connaissances théoriques, puis formation présentiel : comportemental, mise en pratique…
Au cinéma, la structure type du scénario est souvent en 3 actes :

1ier acte : la mise en contexte : Il s’agit de présenter le héro, les personnage secondaires, et l’adversaire

2ème acte : l’appel à l’aventure : Un évenement déclencheur lance alors l’histoire.… la suite...

MOOC « Comprendre les média en comprenant Google »

MOOC « Comprendre les média en comprenant Google »

Ou plutôt « Understanding media by understanding Google » dans le texte original.

C’est le dernier Mooc, lancé sur Coursera lundi dernier (le 16/09) par la « Northwestern University« .

 

Voici la traduction, des objectifs de ce Mooc de 6 semaines, dirigé par le Professeur Youngman  :

« Dans ce cours proposé par l’école Medill de la Northwestern University, vous apprendrez à comprendre les tactiques que les sociétés de média modernes, les journalistes, les marketeurs, les politiciens, les réseaux sociaux utilisent pour vous atteindre et affecter votre comportement.la suite...

Etudes supérieures en e-commerce

Les métiers du web entrent dans 3 catégories :

  • Les métiers techniques, liés à l’informatique
  • Les métiers du graphisme
  • Les métiers du marketing et de la vente, ou  appelés aussi les métiers du e-commerce

Dans cette dernière catégorie, l’offre de formation est très difficile à cerner, entre  les BTS option web, les écoles de commerce proposant une spécialisation e-business, les licences professionnelles recrutant à Bac+2, les nouvelles formations qui s’ouvrent avec plus ou moins de sérieux…
Pour vous aider dans vos démarches,

voici la liste des formations proposées sur la métropole lilloise :

Au Lycée Jean Moulin de Roubaix

Le Lycée Jean Moulin, en partenariat avec le Lycée Colbert de Tourcoing et l’ESAAT de Roubaix, a été labellisé « Lycée des métiers du web », et propose donc une offre de formation e-commerce unique sur l’académie de Lille :

Après le Bac, Diplôme Bac +2 :

  • BTS Négociation et Relation Client (NRC)
  • BTS Management des Unités Commerciales (MUC)

Ces deux formations sont disponibles en initial ou en contrat d’apprentissage.… la suite...

E-learning, quand l’ordinateur remplacera le prof…

Mercredi, je me suis rendue au salon du e-learning, Porte de Versaille, à Paris.
Salon extrèment interessant, qui permet de mettre en lumière le fossé qui s’installe entre nos pratiques pédagogiques en classe, et l’avenir de la formation.
1ière constatation rassurante : les experts rencontrés sur le salon s’accordent tous, le e-learning ne remplacera pas le présentiel où un formateur/professeur intervient, et ce pour plusieurs raisons :

1 Le niveau d’expertise de l’apprenant ne permet pas toujours l’apprentissage en autonomie

Le e-learning est un outil efficace si la personne dispose  de pré-recquis, et d’un recul professionnel lui permettant de comprendre et d’intégrer les notions dans sa pratique quotidienne.… la suite...